Выходить в весенний период на отдаленные водоемы;
Переправляться через реку в период ледохода;
Подходить близко к реке в местах затора льда, стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и, следовательно, обвалу;
Собираться на мостах, плотинах и запрудах;
Приближаться к ледяным затором, отталкивать льдины от берегов, измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льдинам и кататься на них (нередко дети используют всевозможные плавающие средства и бесхозные лодки, чтобы покататься по первой воде).



Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода; предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера. Помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми. Разъясняйте правила поведения в период паводка, запрещайте им шалить у воды, пресекайте лихачество. Не разрешайте им кататься на самодельных плотах, досках, бревнах или плавающих льдинах. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение грозят гибелью. Разъясните детям меры предосторожности в период ледохода и весеннего паводка. Этому следует посвятить рекомендованные темы сочинений, диктантов, конкурсы, викторины, уроки рисования, беседы «О правилах поведения на льду и на воде, обучение приемам спасения терпящих бедствие и оказание помощи пострадавшим». Долг каждого взрослого - сделать все возможное, чтобы предостеречь детей от происшествий на воде, которые нередко кончаются трагически.

13.03.2022 в аг. Новый Двор, по ул. 1 Мая хозяин выбросил выгреб золу из котла и выбросил за сараем на сухую растительность, не пролив её водой.
14.03.2022 поздним вечером около д Шуричи, Новодворского сельского Совета спасатели ликвидировали возгорание на площади 0,3 га и не дали распространиться огню на хозяйственные постройки. Здесь вероятнее всего причиной сталпа незатушенная сигарета, выброшенная
Однако не только выжигание сухой растительности или костер с прошлогодней листвой могут представлять опасность. Встречаются и такие граждане, которые по своему незнанию или по неосторожности оставляют незатушенными костры, бросают спички.
Помните, что выжигать сухую траву категорически ЗАПЕРЕЩЕНО.
Ответственность за данное правонарушение предусмотрена статьей 16.40 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях и влечет наложение штрафа в размере от 10 до 30 базовых величин – соответственно от 320 до 960 рублей.
ВАЖНО ЗНАТЬ! Если вы все же решили развести костер у себя на подворье, не стоит пренебрегать простыми мерами предосторожности. Делать это нужно только в безветренную погоду. Костры лучше разводить вдалеке от зданий, леса или скирд соломы".
Спасатели напоминают об основных правилах при разведении костров, сжигании мусора. "Так, разводить костры следует при условии обеспечения непрерывного контроля за процессом горения и тления, место для разведения костров должно быть очищено от горючих веществ и материалов, сухой растительности. В доступности необходимо иметь емкость с водой, песком или огнетушитель. Процесс горения должен осуществляться таким образом, чтобы пламя и искры не попадали на горючие элементы зданий, хозяйственных строений и сооружений, на хранящиеся горючие вещества и материалы. Уходя, необходимо затушить угли до полного прекращения тления", - рассказали в МЧС.

"Не проходите мимо горящей травы. При невозможности потушить пожар своими силами сообщайте о возгораниях в МЧС по номеру «101» или «112".

Вучні даведаліся аб вялікай колькасці мінскіх падпольшчыкаў, імёны якіх навечна ўпісаны ў гісторыю. У радах мінскага падполля змагаліся людзі трыццаці нацыянальнасцей, якія здзейснілі звыш 1500 дыверсій, знішчылі некалькі тысяч германскіх салдат, афіцэраў і тых, хто супрацоўнічаў з акупацыйнай уладай.
Пзнаёміліся навучэнцы і з дзейнасцю падпольных арганізацый іншых рэгіёнаў Беларусі ( Віцебск, Орша, Гомель, Магілёў, Гродна і інш.).
Вучні даведаліся пра дзейнасць Веры Харужай, “ Юных мстителей”, Зінаіды Партновай, Ефрасіньі Зяньковай.
Вучні паглыбілі веды пра формы і метады антыфашысцкай барацьбы супраць акупантаў.
У ходзе ШАГа 2 вучні разам з настаўнікам абмяркоўвалі інфармацыю, атрыманую ў ШАГ 1. Навучэнцы выказвалі меркаванні, што дзякуючы падпольнай барацьбе савецкага народа, дыверсіях, антыфашысцкай прапагандзе, нападзеннях на гарнізоны і апорныя пункты; зрывах перавозак нямецкіх войскаў,баявой тэхнікі і зброі, беларускія падпольшчыкі і партызаны аказвалі значную падтрымку і дапамогу савецкім войскам у разгроме гітлераўцаў пад Масквой, у набліжэнні Перамогі.

У ходзе ШАГа 3 “Мы падводзім вынікі” вучні прыйшлі да высновы, што, нягледзячы на цяжкія ўмовы жорсткага акупацыйнага рэжыму, калі смяротная кара чакала кожнага, хто падазраваўся ў супраціўленні ворагу, нягледзячы на арэсты, катаванні, кантрацыйныя лагеры, падпольшчыкі і партызаны не скарыліся. Дзякуючы іх подзвігу і самаахвярнасці мы сёння жывём пад мірным небам.